为了引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平，汽车学院于2020年5月12日上午在汽车实训楼313 举行了2020年青年教师公开示范课竞赛。汽车学院院长罗联合、汽车学院党总支书记张兆斌以及汽车学院副高以上职称王平、殷小娣、朱智老师担任评委。汽车学院无课教师观摩了比赛。

汽车才俊齐荟萃，三尺讲台展风采

本次比赛共有来自汽车检修教研室、汽车营销教研室以及新能源汽车教研室的9名青年教师参加。

比赛共分为教学设计、课堂教学两个板块。参赛教师秉承匠心独运的精神，从教学内容、教学方式方法以及语言姿态等方面都做了精心准备，得到了现场评委的充分肯定。在比赛过程中，评委们从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养、特色创新等六个方面对选手的表现进行打分，所有选手均能够紧扣专业人才培养方案和课程标准，强调培育学生的学习能力、信息素养以及专业精神、职业精神和工匠精神。教学目标表述明确、重点突出。能够客观分析学生的知识和技能基础、认知和实践能力等，详实反映学生整体与个体情况数据，准确预判教学难点及其掌握可能能够熟练运用多媒体、蓝墨云班课等现代教学手段，围绕学情分析与重难点步步推进，在专业授课中体现思政要求，充分展现新时代职业院校教师良好的师德师风、教学技能、实践能力和信息素养，发挥教学团队协作优势。课堂教学态度认真、严谨规范、表述清晰、亲和力强。

评委老师认真考评选手比赛

张书记高度肯定了参赛教师们的辛勤付出，并从备课、授课及教学目标设定等方面提出了自己中肯的建议。结合汽车类专业的特点，他提出理实一体授课应成为课堂教学主旋律，课堂授课应分为检查、设定目标、精讲多练、启发和评价五部曲，始终坚持教师为主导，学生为主体和谐共鸣。

罗院长针对教学技能比赛的特点，指出青年教师在传统讲授法的基础上更应该开拓创新，积极思辨，灵活运用现代教学技术以更好实现贯彻从“教为中心”向以“学为中心”的教学主体转变，在课堂设计过程中多思考学生学什么、教师怎么教的问题来打磨自己的课程与专业素养。

经过激烈的角逐，最终吴珊获得比赛一等奖，仙阿曼、福静两位老师获得二等奖，习璐、韩乐、陈晓瑜三位老师获得三等奖。开展青年教师公开课教学比赛搭建了汽车学院青年教师学习、交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围，对提高青年教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用。（图/王昭；文/何文锋汽车学院）