2025 年 9 月 19 日下午，汽车工程学院组织召开集体教研活动。本次活动聚焦“教学提质、能力提升、课题推进”三大核心目标，分两个阶段有序开展，为学院教学科研工作高质量发展注入新动能。

活动第一阶段围绕 “教学实践优化与教师能力提升” 展开，三位教研室主任结合各自领域实践经验作专题汇报。新能源汽车技术教研室主任习璐以“深化校企合作，共育应用型人才”为主题，从合作模式创新、实践基地建设、课程内容对接产业需求等方面，分享了教研室在产教融合中的探索成果与未来规划，为进一步打通校企协同育人通道提供了清晰路径；汽车检测与维修技术教研室主任张沛聚焦教师数字化能力提升，以“提升教学 PPT 制作质量，优化课堂呈现效果”为核心，针对 PPT 内容逻辑梳理、视觉设计规范、动态元素合理运用等关键环节，结合教学实例拆解常见问题，分享实用制作技巧与高效工具，为教师打造更具吸引力、更贴合教学需求的 PPT 提供了具体指导，助力提升课堂教学可视化效果；智能网联汽车技术教研室主任丁佳则围绕“技能大赛备赛经验”进行分享，从备赛团队组建、训练方案制定、赛事重难点突破等维度，详细拆解了备赛过程中的关键环节，并结合本次世界职业院校技能大赛参赛案例总结经验，为后续师生冲击奖项奠定了坚实基础。汇报结束后，各教研室教师围绕汇报内容展开热烈交流，结合自身教学实践提出疑问与建议，现场研讨氛围浓厚，不仅实现了优质经验的高效共享，更碰撞出推动教学优化的新思路。

活动第二阶段由学院副院长吴珊主持，重点聚焦“横向课题申报流程”开展专项指导。吴珊副院长结合当前科研工作新形势与横向课题申报政策要求，从课题选题方向、申报材料撰写规范、申报流程节点把控、校企合作课题对接技巧等方面进行了详细讲解，并针对教师在申报过程中可能遇到的难点问题进行了逐一解答。同时，她鼓励各教研室教师积极挖掘校企合作资源，找准科研与产业需求的结合点，主动申报高质量横向课题，以课题研究推动教学能力提升与科研成果转化，为学院学科建设与人才培养提供有力支撑。

此次集体教研活动的召开，不仅进一步规范了教研室基层管理工作，为教师搭建了经验交流与能力提升的平台，更明确了横向课题申报的工作方向与方法路径。下一步，汽车工程学院将持续常态化开展教研活动，不断强化教学科研协同发展，切实提升教育教学质量与科研创新能力，为培养更多适应汽车产业发展需求的高技能人才贡献力量。

习  璐/文

陶振华/图